关于邀请师生试用教学质量管理平台

“随堂评价”与“课堂评价”功能的通知

各位老师、各位同学：

为探索教学相长的新途径，帮助教师及时了解学情、优化教学过程，提升教学质量，学校现已上线教学质量管理平台中的“随堂评价”与“课堂评价”两项重要功能，现诚挚邀请全校师生自愿参与试用，旨在收集使用体验，共同优化平台功能，营造良好的教学反馈氛围。

一、 功能简介

（一）随堂评价（由任课教师发起）

1.功能目的：旨在为任课老师提供一个灵活、便捷的课堂反馈工具，帮助老师在不同教学阶段（如学期初、学期中）主动了解学生的真实感受与建议。

2.主要特点：

教师自主：老师可根据教学需要，随时发布问卷。系统提供优质模板，也可自定义。

聚焦重点：每次问卷可专注于一个教学重点（如课程进度、内容难度、互动效果等）进行调研。

灵活匿名：学生可选择实名或匿名方式填写，保障反馈的真实性。

（二）课堂评价（由学校管理员发起）

1.功能目的：由学校统一组织，旨在从宏观层面收集学生对课堂教学的整体印象，为教师改进教学提供参考依据。

2.主要特点：

学校统一指标：问卷指标由学校根据发展目标统一设定。

评价窗口长：问卷发布后，学生可在该堂课上课开始30分钟后，至课程结束3天内的任意时间进行评价。

结果仅用于改进：本项评价结果仅作为促进教师教学改进的参考，不与任何评优、考核分数挂钩。

二、 试用安排与要求

为更好发挥两项功能的作用，现对本次试用做如下安排：

1. 致各位老师：鼓励各位老师，特别是在学期初和学期中，积极、自愿地使用“随堂评价”功能。通过主动发起问卷，及时获取学生反馈，动态调整教学策略，实现教学相长。

2. 致各位同学：学校将于每学期定期发布“课堂评价”问卷。请同学们本着对教学质量负责、为教师改进提供帮助的态度，自愿、客观地填写。同学们的每一条宝贵意见都对教学改进至关重要。

三、 登录与使用方式

请师生登录学校OA系统，进入“教学质量管理平台”模块，或关注微信公众号“教学质量管理平台”绑定工号/学号并进入“首页”，即可找到并使用相应功能。具体操作指南详见平台内的帮助文档。

教学质量是学校发展的生命线，感谢全体师生对本次试用工作的支持与配合！让我们共同努力，营造持续改进、追求卓越的教学氛围。

联系人：刘佳盛

联系电话：0991-8580037

教学评估中心（教师发展中心）

2025年9月25日